| 461119 | Дата: Вторник, 05.04.2011, 22:06 | Сообщение # 1 |
 Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 279
Статус: Offline
| Отчет научного руководителя
ГЭП на базе ГОУ комбинированного вида №525
Микляевой Ю.В.
* Эксперимент позволил разработать авторскую программу ГКП, включающую в себя тесное сотрудничество с родителями;
* Для перехода на новые стандарты были разработаны новые формы проведения занятий познавательно-речевого цикла (материалы подготовлены к печати);
* Для построения основной образовательной программы (ООП) разработана модель здоровьесбережения «Совмещенный физкультурный и музыкальный зал», опубликованная в книгах: «Физкультурно-оздоровительная работа в контексте новых ФГТ»; «Модели дошкольных образовательных учреждений, направленных на сохранение здоровья детей»
* Для развития педагогических компетенций проведены семинары-практикумы и консультации для воспитателей, направленные на формирование специальных компетенций, связанных с умением осуществлять диагностику языковой способности и разрабатывать технологию ее развития;
* Для воспитанников проведена система занятий по развитию языковой способности;
* Для родителей организованы клубы, созданы условия для установления интерактивных форм общения (сайт детского сада, на котором функционирует детская телепередача «Совенок», информационно-семейная газета «Совёнок», интерактивный театр и др.) и более тесного взаимодействия с ДОУ (совместные с детьми соревнования "Веселые старты" и др., участие в конкурсах: "Маленький исследователь" "Навстречу Олимпиаде", "Детская сказка о животных", «Солнечный зайчик» и в других мероприятиях);
* Для развития системы образования округа на базе ГОУ комбинированного вида №525 проведен окружной семинар «Работа с одаренными детьми в условиях взаимодействия детского сада и семьи», на котором анализировались вопросы повышения качества работы с одаренными детьми в условиях тесного сотрудничества с родителями. На базе МГПИ проведен интерактивный круглый стол "Управление качеством взаимодействия детей и родителей", семинар-практикум по ознакомлению с методом проектов и соответствующими технологиями
|
| |
| |
